Union Catalogue of Belgian Libraries
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Modell eines Gesaltschulzentrums für behinderte und nichtbehinderte Kinder
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Musik, Tanz und Rhythmik mit Behinderten
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Behinderte in Ausbildung und Beruf: ein Wegweiser (nicht nur) für Betroffene
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Ein Kind kann keine Schule besuchen, hat es überhaupt eine Entwicklungschance? Eine Information zur Bildung und Erziehung schulisch nicht mehr bildbarer, rehabilitationspädagogisch jedoch noch förderungsfähiger hirngeschädigter Kinder
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Grundlagen der rehabilitationspädagogischen Psychologie
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Die Lese-Rechtschreib-Schwäche aus logopädischer Sicht
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Praktische Einführung in die Psychologie für Sonderpädagogen
Author:
Beck, Reiner
ISBN: 378640366X
Year: 1976
Publisher: Berlin
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Integrierte Erziehung: zweite Neustifter Gespräche für Sozialpädiatrie, September 1973
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Das entwicklungsgestörte Kind: heilpädagogische Erfahrungen in Camphill-Gemeinschaften
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Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnemungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VSI)
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